三大MOOC平台Coursera、EdX和Udacity的可用性比较研究  

作　　者：张岳[1] 李德高[2] 

机构地区：[1]浙江大学房地产处,浙江杭州310058 [2]浙江大学外语学院,浙江杭州310058

出　　处：《中国教育信息化》2016年第8期1-3,7,共4页Chinese Journal of ICT in Education

摘　　要：文章对三大MOOC平台(Coursera、Ed X和Udacity)进行网站可用性测试,从可靠性、可学习性和满意度三个角度来研究比较三个网站的可用性,找出每个网站的可用性缺陷,最后给出了提高网站可用性的建议和方法。

关 键 词：MOOC 可用性 可靠性 可学习性 满意度 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]