试论情感在钢琴教学中的功能  

作　　者：熊奕萍[1] 

机构地区：[1]湖北理工学院艺术学院音乐系

出　　处：《音乐时空》2016年第7期169-170,共2页Music Space

摘　　要：个人情感在乐器演奏过程中发挥着至关重要的作用,对于钢琴的演奏更是如此。如果缺乏了应有的个人情感,所演奏出来的音乐在效果上感染力不强、在内容上是空洞的。因此,如何在钢琴教学过程中,把情感的功能全面的讲授给学生,进而提升教学的效果以及演奏的质量,成为了相关教师所面临的重要课题。本文通过详细解读情感在钢琴教学中的调节、动力、感染、信号等功能,以期将情感所发挥的作用有效地融合到钢琴教学的全过程中,提高钢琴教学与演奏的实效。

关 键 词：情感 钢琴教学 功能 

分 类 号：J624.1[艺术—音乐]