新课程理论在教学中的探索与思考  

作　　者：吴国桥 

机构地区：[1]海原县西安学区中心小学,宁夏海原755299

出　　处：《科技视界》2016年第9期208-208,共1页Science & Technology Vision

摘　　要：近几年,教师通过现代教学理论的运用和实践,教师的教学观念发生了很大变化,课堂教学效果明显,学生能掌握基本的数学知识和技能,初步学会了从数学的角度去观察事物、思考问题,激发了对数学的兴趣。

关 键 词：现代教学理论 课堂教学 思考 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]