现代学校发展督导评估新思考——以南岸区创新教育督导为例  

作　　者：赵波 董宏燕 

机构地区：[1]重庆市南岸区政府教育督导室

出　　处：《重庆与世界（教师发展）》2016年第4期12-16,共5页THE WORLD & CHONG QING

摘　　要：以创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念为引领，贯彻落实国务院《教育督导条例》《重庆市教育督导条例》精神，依照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》要求，结合《南岸区“十三五”教育事业发展规划》，重庆市南岸区人民政府教育督导室于2016年4月印发了《南岸区现代学校发展督导评估指导意见（试行）》（以下简称指导意见），旨在巩固与提升全国义务教育发展基本均衡区成果的基础上。

关 键 词：《教育督导条例》 督导评估 学校发展 南岸区 创新 现代 发展规划纲要 教育事业发展 

分 类 号：G632.474[文化科学—教育学]