基于社会实践视角提升高校就业指导教师专业化水平的模型构建  

作　　者：李磊[1] 尹兆华[2] 孙长林[3] 

机构地区：[1]北京科技大学材料科学与工程学院党委 [2]北京科技大学招生就业处 [3]北京科技大学就业指导中心,北京100083

出　　处：《学校党建与思想教育》2016年第4期82-84,共3页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：北京高校“青年英才”项目“通过社会实践提升就业指导教师专业化水平”(项目编号YETP0425)的研究成果

摘　　要：目前,各高校不断加强师资队伍建立,致力于建设一支相对稳定、专兼结合、高素质、专业化、职业化的师资队伍,以有效地指导大学生就业。但现有的就业指导教师队伍建设仍存在专职教师数量不足、教师专业化水平有待提高、就业指导教师实践经历不足等问题。文章介绍了北京科技大学实施了三年的基于社会实践视角提升就业指导教师专业化水平的模型。在该模型视角下,教师借助科学、系统的培训夯实理论基础;通过专业培训、企业实践、工作坊参与等社会实践,实现理论与实践的有效结合,继而提升教师的专业水平。

关 键 词：高校就业指导教师 社会实践 专业化 模型 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]