任务驱动法在《机械基础》教学中的探索与实践  

作　　者：张芸[1] 

机构地区：[1]西安电力高等专科学校动力工程系

出　　处：《时代教育》2016年第8期31-31,共1页Time Education

摘　　要：本文针对传统机械基础教学中存在的问题,采用任务驱动法进行教学,将以往学生被动学习变成学生探究式主动学习,使学生处于积极的学习状态,每一位学生都能根据自己对当前问题的理解,运用共有的知识和自己特有的经验提出方案、解决问题,提高了教学效果。

关 键 词：任务驱动 机械基础 任务实施 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学]