通过高质量的学徒制开展TVET——UNESCO-UNEVOC网络会议报告(二)  

作　　者：亚历山德拉.莫兹 董衍美[1] 

机构地区：[1]吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院

出　　处：《职业技术教育》2015年第33期76-80,共5页Vocational and Technical Education

摘　　要：议题一：学徒制的定义和质量保障2.学徒制的质量在谈及质量概念时,网络会议的焦点迅速转向了传统和非正式学徒制形式的质量缺陷。与会者提出了需要改进的大量质量问题：一是受剥削的工作条件。低薪或无薪,工作时间长,缺乏社会保障。二是危险的工作条件。职业安全与卫生意识淡薄,导致严重的工作事故和残疾。

关 键 词：学徒制度 TVET 网络会议 职业安全 学徒制培训 UNESCO 企业机构 视频会议 农村地区 监督人员 

分 类 号：G719[文化科学—职业技术教育学]