论我国高校专业声乐教学理念上的偏差与误区  

作　　者：刘湘林[1] 

机构地区：[1]沈阳音乐学院

出　　处：《音乐生活》2016年第3期77-78,共2页Music Life

摘　　要：自我改进和自我修正,这也是任何一种声乐艺术能够不断进步和发展的内在核心动因。具体到我国高校中的专业声乐教育教学核心理念和思想而言,主要要纠正三个方面:对于声乐基本核心理念认识上的偏差与误区;在发声技术训练理念上的局限与偏差;在声乐教学作品的选择理念上的偏差与误区。在指导性的教育教学思想和理念方面上,要更加具有理性的、科学的态度和方法,这样才能使我国的声乐教育事业健康地、可持续地继续完善和发展。

关 键 词：声乐教学 理念偏差 基本理念 发声技术 作品选择 

分 类 号：J616-4[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]