妇产科实习教学中的PBL法的应用分析  

作　　者：何敏[1] 李茜[1] 

机构地区：[1]郑州大学第二附属医院,河南郑州450014

出　　处：《科技创新导报》2015年第32期237-238,共2页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：在现代医院的医疗部门体系中,妇产科是一门临床实践性很强的学科,对于妇产科的实习教学工作来讲,就要以实践活动为主来解决问题。在当前医疗卫生体制改革不断深入的大环境下,为了进一步的促进妇产科临床实习教学水平的提高,培养具备理论知识和实践能力的综合型医师,就可以在实际的妇产科实习教学中采用PBL教学法,PBL教学法对于问题的分析角度是以临床医疗为基础的,对于实习教学效率和质量提高是有重要作用的。

关 键 词：妇产科 实习教学 临床 PBL教学法 

分 类 号：R711[医药卫生—妇产科学]