高校教师评价研究的文献计量分析  

作　　者：周杰[1] 高秋菊[1] 安晓伟[1] 兰月新[1] 

机构地区：[1]中国人民武装警察部队学院

出　　处：《内江科技》2016年第3期93-95,共3页

基　　金：2015年度河北省高等学校科学研究计划项目"基于综合评价方法的高校教师学术水平评价模型研究"(编号:SZ151138)

摘　　要：本文以CNKI的《中国学术期刊网络出版总库》为数据源,从文献增长规律、作者分布规律、关键词热度分析、学科类别分析、文献月平均被引频次和月平均下载频次六个维度对2002年至2014年期间国内发表的有关高校教师评价研究的382篇文献进行统计分析,通过对近几年文献内容的分析指出未来的研究热点集中在评价体系的综合化、指标权重的多元化、评价手段的现代化等方面。

关 键 词：高校教师评价 文献计量分析 被引频次 月平均 学科类别 关键词选择 核心作者 统计分析 教师评价体系 分布规律 

分 类 号：G353.1[文化科学—情报学] G642.0