换种方式批改作业，如何？  

作　　者：储东亮 

出　　处：《教育文摘》2016年第4期46-48,共3页

摘　　要：长期以来，中小学教师多采用“全批全改”的方式处理学生作业，也就是学生完成作业，教师批改全部学生的作业。似乎唯有教师亲自批改作业，才能督促学生按时完成学习任务，获取教学信息，从而保证教学质量。然而，这一延续几十年不变的作业批改方式科学吗？能改一改吗？

关 键 词：批改作业 中小学教师 学生作业 作业批改方式 学习任务 教学信息 教学质量 

分 类 号：G424.6[文化科学—课程与教学论]