互动式教学法在病理生理学教学中的应用  

作　　者：谭玉林[1,2,3,4,5] 陈梦婷[6] 邓华菲[1,2] 周琴[1] 李坚[1] 谢明[2] 

机构地区：[1]湘南学院病理生理学教研室 [2]湘南学院病理研究所,湖南郴州423000 [3]南华大学心血管病研究所,湖南衡阳421000 [4]南华大学动脉硬化学湖南省重点实验室,湖南衡阳421000 [5]南华大学医学研究中心,湖南衡阳421000 [6]湘南学院护理学系

出　　处：《湘南学院学报（医学版）》2016年第1期68-69,共2页Journal of Xiangnan University（Medical Sciences）

基　　金：湖南省自然科学基金项目面上项目(2015JJ2131);湖南省科技厅科技计划专项项目(教改项目:2014SK4070);湖南省卫生厅医药卫生科研计划课题项目(B2014-070)

摘　　要：为探讨互动式教学法在病理生理学教学中的效果,本课题组对我院护理学本科采用案例分析、绘图讲解和以问题为基础的互动式教学法教学。结果显示互动式教学法提高了学生的学习兴趣、综合分析问题及运用所学知识解决实际问题的能力,培养了学生的创新精神。

关 键 词：互动式教学法 病理生理学 教学质量 创新精神 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]