“双主体”办学模式下校企党建共建创新研究  

作　　者：周月友[1] 刘刚[2] 

机构地区：[1]南京信息职业技术学院组织部,江苏南京210023 [2]南京信息职业技术学院通信学院,江苏南京210023

出　　处：《创新与创业教育》2016年第2期138-140,共3页Journal of Innovation and Entrepreneurship Education

基　　金：南京信息职业技术学院2014年党建与思政研究会重点课题"‘双主体’办学模式下校企党建共建长效机制的研究与实践";2013年江苏省教育系统党建研究会立项资助课题(2013JYDJZZ-YB04010);构建全员化;全程化;全方位大学生党的知识教育实践和机制研究成果之一

摘　　要：目前,校企党建共建工作还比较薄弱,进一步推进"双主体"办学模式下校企党建共建工作,就要加强校企党建共建创新研究,建议从共建组织、共管党员、共抓队伍、共享资源、共谋发展等五个方面进行,着力建立校企党建共建联合党支部运行、党建联系人、双向联动管理、党建共建考评等长效机制。全面深化"双主体"办学模式下校企党建共建工作,有利于校企双方拓展校企合作广度、提升校企合作水平,既符合高等职业教育育人目标的要求,也契合企业对高素质技能型人才的迫切需要,是校企双方共赢挑战、实现双赢的共同需要,具有很强的现实意义和必要性。

关 键 词：双主体 办学模式 校企党建共建 创新研究 管理机制 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]