审视德育对象问题  

作　　者：吴林龙[1] 

机构地区：[1]中国人民大学马克思主义学院

出　　处：《中国德育》2016年第6期10-13,共4页Moral Education China

基　　金：中国博士后科学基金2015年面上资助项目"个体信仰形成过程研究"(2015M580164)研究成果

摘　　要：如果个体无法实现自己的天赋、潜能和才华的发展，就会失去自己的个性和创造力，国家和社会也会失去活力；同时，如果个体无法满足国家和社会的要求，那么国家和社会也无法实现稳定和发展。

关 键 词：德育对象 创造力 社会 国家 个体 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]