英国圣安德鲁斯大学“构造地质学”课程教学特点分析与启示  

Analysis and Revelation of the Teaching Characteristics of Structural Geology Course at University of St Andrewsin UK

作　　者：徐亚军[1] 张菲菲[2] 王青[3] 唐功建[4] 

机构地区：[1]中国地质大学(武汉)地球科学学院,湖北武汉430074 [2]西北大学地质学系,陕西西安710069 [3]中国地质大学(北京)地球科学与资源学院,北京100083 [4]中国科学院广州地球化学研究所同位素地球化学国家重点实验室,广东广州510640

出　　处：《中国地质教育》2016年第1期100-104,共5页Chinese Geological Education

基　　金：湖北省高等学校教学研究项目(2015153);中国地质大学(武汉)教学改革项目(2015A08)联合资助

摘　　要："构造地质学"是地质类专业基础课程体系中的主干课程。本文从课程安排、教学内容、野外教学、教学方式和考核方式五个方面对英国圣安德鲁斯大学的"构造地质学"教学安排进行了全面介绍,并与以中国地质大学(武汉)为代表的国内"构造地质学"课程进行对比与分析,最后提出应增加校园周边室外教学、增强中小型构造与大型构造之间联系的教学内容、提高学生的信息素养、进行多样化的考核方式等有利于提高"构造地质学"课程教学质量的建议。

关 键 词：构造地质学 课程教学 教学对比 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]