关于“元教育学”研究的几点思考——读《“元教育学”问对》有感  

作　　者：赵国平[1] 苏敏[2] 

机构地区：[1]潍坊工程职业学院,山东青州262500 [2]山东师范大学,山东济南250000

出　　处：《文教资料》2016年第4期111-112,共2页

摘　　要：元教育学研究一直以来是教育学研究者所关注的基础研究领域,对于教育学学科发展与研究具有重要意义。文章基于前人研究基础,对于＂元教育学＂研究的提法误解、命题理解与特点归纳作分析,并提出思考,以期对元教育学研究有更明晰的理解。

关 键 词：元教育学 基础研究领域 命题理解 特点归纳 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]