文科计算机教学的计算思维能力培养“落地”问题  

作　　者：宋秀芹[1] 赵志敏[1] 曹金风[1] 

机构地区：[1]德州学院信息管理学院,山东德州253023

出　　处：《计算机教育》2016年第4期124-126,共3页Computer Education

基　　金：百度与教育部文科计算机教指分委合作教学改革项目(2014-A312)

摘　　要：根据计算机基础教学现状,从高等学校文科类专业大学计算机教学要求、文科生思维特点、计算思维与文科计算机基础教学的关系等方面,分析文科类学生学情,探讨如何通过"教学设计、学生主体地位、计算机大赛、考核方式、教材建设"等方式促使计算思维能力培养在文科计算机教学中落地。

关 键 词：计算思维 文科 教学设计 计算机大赛 考核方式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]