微学习模式探析  

作　　者：亓雪冬[1] 李霞[2] 葛元康[1] 

机构地区：[1]中国石油大学(华东)计算机与通信工程学院,山东青岛266580 [2]中国石油大学(华东)信息与控制工程学院,山东青岛266580

出　　处：《计算机教育》2016年第4期160-162,共3页Computer Education

基　　金：教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会教学改革项目"基于计算思维的文管类程序设计课程改革"(2014-A121);中国石油大学(华东)教学改革项目"文管类程序设计课程自主学习平台建设"(JYB201259)

摘　　要：介绍微学习概念及其特点,阐述微学习与课堂教学的关系,以及微学习在个性化学习和在构建虚拟学习社区等方面的积极作用和意义,讨论微学习模式中的宏观设计策略,提出通过思维导图避免信息迷航。

关 键 词：微学习 网络学习 信息迷航 元认知 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]