浅议提高语文成绩的有效手段——挖掘试卷中的有效暗示信息  

作　　者：柳黎 

机构地区：江苏昆山市第一中学

出　　处：《中学语文（大语文论坛）（下旬）》2016年第3期145-146,共2页

摘　　要：同一个学校的学生为什么学习成绩会有那么大的差距？是他们天资上有差别还是后天人为造成的？如果天资上有差别,那么在中考的时候已经进行了筛选,同一所学校的高中生应该都是同一起跑线上的选手。常听人说＂没有教不会的学生,只有不会教的老师＂,最初听到这话时义愤填膺,认为说这话的人肯定不是一线的老师;但事后想想也不无道理,学生的学习过程中除了自身,主要参与者不就是教师吗？

关 键 词：语文成绩 学习成绩 学习过程 人说 主要参与者 晁冲之 试卷分析 人物形象 参考答案 隐居生活 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]