学习型社会下党员干部现代远程教育均衡发展研究  

作　　者：张小永[1] 张建设[1] 

机构地区：[1]陕西广播电视大学,陕西西安710119

出　　处：《继续教育》2016年第4期44-46,共3页Continuing Education

基　　金：陕西省哲学社会科学重点研究基地项目"西北地区农村远程教育深度发展研究"(14JZ008);陕西省教育科学"十二五"规划项目"西部地区农村党员干部现代远程教育区域均衡发展研究"(SGH12516)阶段性研究成果

摘　　要：党员干部现代远程教育经历了十余年的发展历程,虽然取得了一些成绩,但非均衡发展问题是影响其深度发展的瓶颈。只有改变地方政府的观念,切实提高其对此工程的认识;加强各地区之间的交流合作;资金投入方面在兼顾全面的前提下,适当倾斜于经济欠发达地区;加大经济欠发达地区远程教育基础设施建设。以此,逐步缩小此工程地区发展的差距,才能促进其深度发展,才能为学习型社会建设做出更大贡献。

关 键 词：学习型社会 党员干部 现代远程教育 均衡发展 

分 类 号：G726[文化科学—成人教育学]