从PISA编码看高考网上阅卷  

作　　者：王蕾[1] 佟威 

机构地区：[1]教育部考试中心,副研究员博士100084 [2]PISA2015国家中心,100084

出　　处：《教育科学研究》2016年第4期33-38,45,共7页Educational Science Research

基　　金：全国教育科学"十二五"规划2013年度教育部重点课题"PISA与我国高考的能力比较研究"的(DHA130258)成果

摘　　要：高考网上阅卷已经取得了长足的进步,但同时也存在分省阅卷标准不统一、主观题分数离散程度低和对标准答案以外的考生作答处理方式单一等一些尚未完全解决的问题。PISA作为世界范围内有重要影响力的考试评价项目,在阅卷理念、编码技术和组织管理模式上有重大创新。通过研究PISA2015计算机化考试阅卷编码做法,对我国高考阅卷提出了从评分到编码的观念转变、在国家层面监控各省评卷质量、充分利用信息技术挖掘网上评卷潜在优势等建议。

关 键 词：网上阅卷 高考 PISA 编码 评分 

分 类 号：G632.474[文化科学—教育学]