大学生生态文明教育路径研究  

作　　者：王志堂[1] 

机构地区：[1]湖南科技学院

出　　处：《环境教育》2016年第3期40-42,共3页Environmental Education

基　　金：高等教育学会学生工作研究分会2014年高校学生工作研究课题"五位一体总布局下高校学生生态文明教育路径研究"(编号:LX2014Y086);湖南省教育科学"十二五"规划2014年度立项课题"基于CDIO理念的地方高校学生实践创新能力培养模式研究"(编号:XJK014CGD031);2014年湖南省高校辅导员年度人物专项研究课题"理工科大学生人文素质教育现状调查及对策研究"(编号:15FDY17);2015年度全国学校共青团课题"自媒体环境下高校‘微团建’工作机制研究"的阶段性成果

摘　　要：建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。高校是开展生态文明教育的重要阵地,加强大学生生态文明教育使命光荣,意义重大,任重道远。五位一体总体布局下的生态文明建设＂五位一体＂是十八大报告的＂新提法＂之一。党的十八大报告明确提出：＂要全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局。＂把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、

关 键 词：生态文明 政治建设 总体布局 新提法 生态道德 人民福祉 校园文化体系 教育路径 生态文化建设 校园活动 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]