让诗歌鉴赏插上想象的翅膀——浅谈高中生古诗审美想象力的培养  

作　　者：孟青兰 

机构地区：[1]甘肃省酒泉市实验中学

出　　处：《语文教学之友》2016年第4期22-24,共3页Friends Of Chinese Language Teaching

基　　金：2014年度甘肃省教育科学“十二五”规划课题“提高高中生古典诗歌鉴赏能力的研究”(课题编号GS[2014]GHB1297)的研究成果

摘　　要：审美想象力在培养学生古典诗歌鉴赏能力方面起着非常重要的作用。根据审美想象的心理机制、特征以及古典诗歌的特点,学生审美想象能力的培养,可以从感知形象、再造形象、创造形象几个方面进行探讨。

关 键 词：审美想象力 古诗鉴赏 培养 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]