地方高校音乐教师教学实践能力培养策略研究——以国家教师资格考试为背景  

作　　者：王钧[1] 

机构地区：[1]安顺学院艺术学院

出　　处：《北方音乐》2016年第3期179-180,共2页Journal of the Northern Music

基　　金：贵州省教育厅“本科教学工程”教改项目(项目编号:2014SJJG002);安顺学院2014年度教学内容和课程体系改革“艺术、体育类”专项培育项目(2014ASXYJG)

摘　　要：国家教师资格考试是我国从2011年起逐步在全国全面实施的一项教育政策,实施后对学生的知识结构和教学实践能力的要求也随之发生了变化,以往音乐教师实践能力培养作为人才培养中比较薄弱的环节必须进行改革,提高学生教学设计、上课、说课、评课的能力才能培养出与社会发展相适应的中小学音乐教师。

关 键 词：国家教师资格考试 音乐教师实践能力 微格教学 案例教学 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]