《混凝土结构设计原理》课程中偏心受压构件的教学思考  

作　　者：贺海斌[1] 宋娟[1] 李佳[1] 

机构地区：[1]湖南邵阳学院城市建设系,湖南邵阳422001

出　　处：《教育教学论坛》2016年第19期175-176,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：湖南省教育厅教学改革项目(2014-443)

摘　　要：混凝土结构中偏心受压构件计算以公式多、符号多、构造多、判别繁杂成为该课程教学的难点,笔者通过对该类构件教学中几个关键问题的思考,对偏心受压构件教学予以探讨总结,以求同行商榷和指正。

关 键 词：设计原理 偏心受压构件 教学思考 N-M相关曲线 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]