抓住精彩语言实施课堂练笔  

作　　者：詹熙婷 

机构地区：[1]福建省龙岩市东新小学

出　　处：《华夏教师》2016年第1期65-66,共2页

摘　　要：读写结合是写作教学中行之有效的方法之一,在阅读教学中要结合文本,抓住词语、句子、段落的特点适时指导课堂小练笔,从而提高学生写作能力。

关 键 词：读写结合 语言 小练笔 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]