依托工业流程 形成有序脉络——“氮及其化合物”的复习  

作　　者：于容峻[1] 

机构地区：[1]江苏省通州高级中学

出　　处：《中学化学教学参考》2016年第4期30-32,共3页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：通过“氮及其化合物”的教学，提出了“依托工业流程，形成有序脉络”的教学构想，并阐述其实践价值。

关 键 词：工业流程题 知识脉络 形成 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]