《王二小》(第二课时)教学  

作　　者：郭润芳 

机构地区：[1]山西阳泉市盂县第三实验小学

出　　处：《小学教学设计（语文．品德版）》2016年第4期28-29,共2页Instructional Design for Primary Schools

摘　　要：【教学目标】1.能够正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过品词析句,读懂课文,感悟王二小的英雄行为。3.在品读、感悟文本思想情感的基础上,学习王二小机智、勇敢的品质。4.通过多角度对话文本,体会今天幸福生活的来之不易。【教学重点、难点】1.通过对词语、句子的品悟,读懂课文。2.运用动作演示和借助多媒体情境体验,感悟王二小的英雄行为。

关 键 词：王二小 英雄行为 理解词语 情境体验 认读 被字句 把字句 教师讲述 整体感知 形象感知 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]