在研究生培养中加强传统文化教育的途径与思考  

作　　者：刘明杰[1] 王金梅[1] 

机构地区：[1]辽宁大学中国特色社会主义研究中心,辽宁沈阳110036

出　　处：《思想教育研究》2016年第3期87-90,共4页Studies in Ideological Education

基　　金：辽宁大学中国特色社会主义研究中心2015年度课题"加强研究生优秀传统文化教育研究"(项目编号:skhzx2015-1)阶段成果

摘　　要：中国传统文化内涵博大精深,其蕴含的价值追求、思想观念和行为准则对研究生培养具有积极的正向作用。当前,高校在传统文化教育与研究生专业培养融合方面尚存在一定问题,为此,要将中国传统文化教育纳入到研究生培养体系,加强课程体系、创新载体和教师队伍建设,进而促进研究生良好道德情操的培养和创新能力的提升。

关 键 词：研究生培养 传统文化教育 措施 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]