浅谈美国社区教育资源的开发和利用  

作　　者：张晖 

机构地区：[1]深圳小学

出　　处：《杂文月刊（教育世界）》2016年第2期69-70,共2页

摘　　要：社区是美国学校课程资源的重要组成部分，是美国儿童学习的“第二课堂”。正如《美国2000年教育战略》明确提出的：“在社区层次上，将需要我们大家——校长、教师、学生、商业界、政府官员、新闻媒体、医务和社会服务团体、民众和宗教团体、执法机构、热心的成年人和慈善的邻里街坊一起推动这个规划并贯彻到底。”只有这样，优质教育的梦想才有可能实现。

关 键 词：社区教育资源 美国学校 开发和利用 “第二课堂” 课程资源 儿童学习 教育战略 政府官员 

分 类 号：G40-052[文化科学—教育学原理]