高职院校班主任引领班级学风建设经验探析  

作　　者：王海波[1] 王茹[1] 

机构地区：[1]宿州职业技术学院,安徽宿州234000

出　　处：《宿州教育学院学报》2016年第2期108-109,共2页Journal of Suzhou Education Institute

摘　　要：学风建设在高职院校进行内涵建设过程中占有核心地位,只有强力推进学风建设才能更好的为我国社会经济发展培养大量优秀的一线工作的应用型高技能人才,本文针对目前高职院校学习风气现状,首先分析了目前高职院校同学在学风建设中存在的问题,而后根据自己多年班主任带班经验,结合平时的工作实践和相关文献的查阅和梳理,结合九五后学生特点和社会发展的特点,提出引导班级优秀学风建设方面的经验做法。

关 键 词：高职院校 班主任 学风建设 经验 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]