生态文明观照下高职商务英语专业课程体系价值理性重建  

作　　者：李广荣[1] 

机构地区：[1]广东科学技术职业学院外国语学院

出　　处：《文教资料》2016年第5期181-184,189,共5页

基　　金：2015年广东教育教学成果奖(高等教育)培育项目“产教融合的生态机制建设”阶段性成果

摘　　要：课程体系在商务英语专业人才培养架构中处于核心地位,然而,漫溢于其中的工具理性偏向于技能与知识的传授,遮蔽了全球化语境下涉外型人才培养过程中的价值理性,缺失了高职教育应有的终极价值关怀。基于生态文明指向,检视课程体系中泛化的工具理性表征,建设性提出价值理性重建的路径。

关 键 词：生态文明 高职商务英语专业 课程体系 价值理性重建 

分 类 号：H319[语言文字—英语] F7-4[经济管理—产业经济]