双语教学刍议  

作　　者：戎佩珏[1] 戎林海[2] 

机构地区：[1]浙江中医药大学人文学院 [2]常州工学院外国语学院

出　　处：《江苏外语教学研究》2016年第1期1-4,共4页Jiangsu Foreign Language Teaching and Research

摘　　要：文章就“双语教学”（bilingualeducation）的概念内涵、种类进行了介绍，对我国“双语教学”的现状进行了审视，指出认识上存在的偏差、实践上暴露出的“急功近利”及其“粗浅”现象。文章最后指出了要发展好“双语教学”必须重视和解决的几个问题。

关 键 词：双语教学 现状 问题 建议 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]