基于高效课堂下的地理导学案教学研究  

作　　者：李子涛[1] 

机构地区：[1]吉林师范大学

出　　处：《考试周刊》2016年第23期135-135,共1页

摘　　要：高中地理是高中文科体系中非常重要的一门学科,同时是文科综合中最难掌握的学科。随着教学改革的不断推进,作者也探究出很多行之有效的教学方法,其中,导学案教学对提高地理教学质量,推动地理教学改革具有重要价值。本文就导学案教学进行系统分析,并在此基础上提出一些可供参考借鉴的策略,为同行教学提供有用参考。

关 键 词：高中地理 导学案教学 模式建立 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]