文化软实力建设背景下的大学英语教学与中国本土文化  

作　　者：李晓娟[1] 邢恩慧[1] 

机构地区：[1]内蒙古科技大学外国语学院,内蒙古包头014010

出　　处：《语文学刊》2016年第9期123-124,共2页Journal of Language and Literature Studies

基　　金：包头市哲学社会科学规划课题<文化软实力建设背景下如何加强大学英语教学对中国本土文化的传播作用>(2015-zc13);内蒙古科技大学创新基金项目<通识教育视角下的大学英语教学与行动研究>(2015xypyw19);<实用导向的内蒙古自治区大学英语教学模式探索实践>(2015028);<传统测试模式与现代化测试模式对比研究>(2015044)的研究成果

摘　　要：大学英语教学中中国文化的缺席影响了中国本土文化的传播,削弱了中国本土文化的竞争力。要改变中国本土文化在大学英语教学中"失语"的现象,外语教育工作者应在教材、教师、教学方法和评估四个方面做出相应调整和改善,以促进中国文化软实力建设。

关 键 词：文化软实力 大学英语教学 中国本土文化 

分 类 号：H319[语言文字—英语]