“基于工作过程”教学模式评价体系探究——《模具钳工工艺与技能训练》及数字化资源建设核心课程  

作　　者：陶哲峰 

机构地区：[1]江苏省武进中等专业学校

出　　处：《现代职业教育》2016年第5期23-23,共1页Modern Vocational Education

基　　金：江苏省职业技术教育学会2015-2016年度“国示范”课程建设专项课题——《模具钳工工艺与技能训练》核心课程及数字资源建设的实践研究(课题编号:XHZX2015005)研究成果

摘　　要：国示范江苏省中职模具制造技术专业《模具钳工工艺与技能训练》核心课程＂基于工作过程＂教学模式评价体系,要能有效促进学生职业能力与职业素养的培养,促进学生的全面发展,就必须合理制定评价标准,明确评价主体,合理选择评价内容和评价方式,要把握本模式教学整体及各要素之间的关系和功能,并贯穿在应用本模式教学的全过程之中。

关 键 词：基于工作过程 教学模式 评价体系 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]