试论高职英语课堂教学中的发问技巧  

作　　者：刘钰[1] 刘燕[1] 

机构地区：[1]汉中职业技术学院,陕西汉中723002

出　　处：《求知导刊》2016年第10期116-116,共1页

摘　　要：随着高职英语教学课改的深入,加之高职学生英语水平参差不齐,这都给英语教学带来了难度,课堂提问的难度也增大了,有碍英语课程教学改革的顺利进行。笔者结合自己的教学实践,探讨高职院校英语课堂的发问技巧。

关 键 词：高职 英语课堂 提问 方法 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]