浅谈礼仪致辞教学中大学生口译能力的应用  

作　　者：杜静仪 

机构地区：[1]广东培正学院,广东广州510830

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2016年第2期86-88,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

摘　　要：随着中国经济的快速发展,我国对应用型口译人才的需求量日益剧增。目前,我国高校开展英语口译课程教学普遍存在着学生语言的实际应用能力较弱的问题。学生缺乏演练,造成了"懒开口,开口难"的局面。礼仪致辞是口译的其中一种类型,是生活中常用的表达情感的方式。本文从礼仪致辞教学中,列举了几项提高大学生口译能力的方法,提出了教师对学生口译笔记的系统训练策略,积极开展第二课堂,旨在强调口译能力应用的重要性,对帮助教师完善口译教学的课堂训练和指导提高学生口译技巧起到非常重要的作用。

关 键 词：礼仪致辞 应用型口译人才 英汉文化 笔记技巧 第二课堂 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]