应用型本科院校理工科专业教师教学能力提升研究——以宿州学院为例  

作　　者：王聪[1] 郭志华[2] 高贵珍[2] 王红艳[1] 徐基贵[1] 史洪伟[1] 卓馨[1] 张克营[1] 

机构地区：[1]宿州学院化学化工学院 [2]宿州学院生物与食品工程学院,安徽宿州234000

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2016年第7期258-259,共2页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：国家级特色专业(TS12156);安徽省质量工程项目(2012zjjh046;2012jyxm548;2015gxk073;2014zy073;2012sjjd039;2014jyxm383;2015zy067);宿州学院质量工程项目(szxyjnzx201202;szxy2015jy08;szxyjpkc201107;szxy2015zjjh02;szxypycx201302szxypycx;201101;szxyjyxm201415;szxyxnfz201401;szxyzyjh201401)

摘　　要：根据应用型本科院校人才培养目标,结合理工科专业特点,探索理工科专业教师教学能力提升的新思路.从教育教学理念、师资队伍建设、青年教师培养、实践教学能力提升、科研促进教学、团队建设等方面进行了改革.在教师教学能力提升方面迈出了重大步伐,并取得了较大的应用型人才培养效益.

关 键 词：应用型 教学能力 提升 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]