论中职礼仪课程教育考核评价体系的完善  

作　　者：娄丹 

机构地区：[1]湛江财贸学校,广东湛江524094

出　　处：《西部素质教育》2016年第9期83-84,共2页Western China Quality Education

摘　　要：当前,中等职业学校的学生由于受到家庭、学校和社会等因素的影响,存在礼仪缺失现象,很多学校的礼仪教育过于片面化与形式化,理论与实际没有做到"行知合一",对学生行为习惯的养成和学校的教育管理产生了不良的影响。结合学生的个体发展因素,建立礼仪教学新体系,深化礼仪课程教学目标,完善和改革新的礼仪课程教育考核评价体系,是解决这一问题的有效途径。

关 键 词：中职 礼仪 教育考核 评价体系 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]