《池上》(第二课时)教学设计  

作　　者：匡德琴 

机构地区：[1]高邮实验小学

出　　处：《七彩语文（教师论坛）》2016年第4期56-57,共2页

摘　　要：一、想画面,悟诗情1.古人云：＂诗中有画,画中有诗。＂如果我们静下心来,再细细地读读这些诗句,就会走进古诗描绘的画面之中。（师配乐读）你的脑海里浮现出怎样的画面？2.刚才,同学们展开了丰富的想象,想到了许多有趣的画面：有的描绘的是荷塘美丽的景色,有的描绘了小娃的偷采乐,还有的描绘了采莲归、浮萍开等许多有趣的画面。

关 键 词：诗中有画 画中有诗 采乐 池上 采莲 入情入境 语用原则 心理共鸣 不知道 心理活动 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]