大数据时代高校转型背景下“MOOR”与传统数学教学相结合的应用与思考  

作　　者：沈卉卉[1] 

机构地区：[1]湖北经济学院,湖北武汉430205

出　　处：《大学教育》2016年第5期63-64,共2页University Education

基　　金：湖北经济学院教研项目;大数据时代高校转型背景下"MOOR"与传统数学教学相结合的应用与思考(2015028)

摘　　要：MOOR是"后MOOC"时期在线学习模式的新样式。从现有的相关文献来看,没有MOOR与具体学科课堂教学整合的应用研究。MOOR课程与传统数学课堂相结合具有重要意义。MOOR代表了不同的在线教学模式,拓宽了在线教育的应用范畴。通过MOOR与传统教学相结合,能提高学生学习数学的兴趣。MOOR设计需要调整教学计划,构建应用型创新人才培养模式;调整教学内容,使教学方式多样化;MOOR课程开发应注重整体性与连贯性。

关 键 词：大数据 MOOR 科研能力 创新能力 内涵发展 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]