韩国教育见习专业指导研究  

作　　者：戴丽敏[1] 李雪 

机构地区：[1]杭州师范大学教育学院

出　　处：《中国大学教学》2016年第4期91-93,共3页China University Teaching

基　　金：教育部重点基地重大课题"中国初等教育师资培养模式研究"(11JJD880033)的阶段性研究成果

摘　　要：在加强见习生进入学校前的准备工作、制定具体的指导教师选择标准和奖励措施、倡导以见习生为本的指导方式、实施具体、细致、丰富多元的见习评价等方面,韩国教育见习的做法可以提高成效,促进师范生的专业成长。

关 键 词：韩国 小教本科 教育见习 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]