幼儿入学适应性调查报告  

作　　者：易雁 陈诚 肖跃 

机构地区：[1]湖南省长沙市雨花区教育局第二幼儿园

出　　处：《教师》2016年第12期111-113,共3页Teacher

摘　　要：一、问题的提出幼儿园教育和小学教育存在着差异,两者代表着截然不同的生活方式和教学理念。幼儿园是一个保教并重的非义务教育机构,幼儿以游戏为主,教师的指导方法灵活多样,没有考试制度。同时,生活节奏宽松自由,一日生活中游戏活动的时间较多,生活管理不带强制性。此外,幼儿园环境的设置生动活泼、色彩亮丽,有许多的活动区域,有丰富的活动玩具和材料供幼儿动手操作摆弄。

关 键 词：幼儿园教育 入学适应性 调查 游戏活动 幼儿园环境 教育存在 教学理念 生活方式 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]