应用型本科“教、学、做”一体化的课程开发探讨  

作　　者：高善坤[1] 王彩峰[1] 

机构地区：[1]商丘工学院信息与电子工程学院,河南商丘476000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第6期52-53,共2页

基　　金：河南省教育厅教育科学“十二五”规划课题,职业教育模式与市场需求问题研究,[2012]-JKGHAD-0306.

摘　　要：本文主要就目前在国内职教界起引领作用的“基于工作过程的课程与课程开发”的基本思想和主要功能的基础上，重点说明了该理论的适应性及“教、学、做”一体化的课程开发及具体实施过程，并结合自己的实际教学经验谈论了一些相应看法。

关 键 词：应用型本科 “教 学 做”一体化 课程设计 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]