国家主义教育思想对当今中国教育的启示  

作　　者：范双利[1,2] 黄甫全[1] 

机构地区：[1]华南师范大学教育科学学院 [2]华南师范大学武装部

出　　处：《华南师范大学学报（社会科学版）》2016年第2期58-64,共7页Journal of South China Normal University：Social Science Edition

基　　金：全国教育科学国防军事教育学科"十二五"规划2011年度军队专项课题"普通高校学生军训瓶颈问题及对策研究"(PLA113138-LX-2012266);中国高等教育学会"十二五"教育科学规划课题"普通高校国防教育课程(军事课)建设的现状与对策实证研究"(高学会2011-31号)

摘　　要：诞生于近代的国家主义教育于19世纪末20世纪初传入中国,并形成国家主义学派,风靡一时。当今,在努力实现"中国梦"的过程中,中国教育面临严峻的国家安全形势、杰出人才严重流失、极端个人主义与经济主义盛行等诸多挑战,促使我们要弘扬国家主义教育思想,培养捍卫国家利益的人才。国家主义教育思想的精髓就在于培养国民对国家的深厚眷恋之情,以捍卫国家安全和保护国家利益作为行动指南。因此,需要建立中国特色的国家主义教育体系,构建中国特色的国家主义教育哲学理念,完善符合中国实际的国家主义教育体制,研制中国特色的国家主义教育课程体系。

关 键 词：中国梦 国家主义 国家主义教育 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]