“仿真物理实验室”在高中物理实验教学中的应用  

作　　者：徐益勇 

机构地区：[1]温州市第五十一中学

出　　处：《中学物理》2016年第5期27-28,共2页

摘　　要：随着社会进步,人们对于教育的研究和投入也在不断提高,传统的教学模式在育人上其发挥了很重要的作用,但是时代的不同,教育的理念也变化很快,教育质量要提高,需要我们把传统的教学模式融入新的教学新技术.本文对仿真物理实验室的运用进行探究,它与高中物理教学完美的结合,创建一个新的教学模式.这种新的教学模式既可以表现出教师的才华,又可以发挥学生的主动性、创造性,培养学生的创新意识和能力.

关 键 词：仿真物理实验 高中物理 物理实验室 仿真实验室 教育质量 促进作用 模型设置 物距 社会进步 真实模拟 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]