大学物理实验分层教学与学生能力培养探究  

作　　者：刘辉[1] 徐翠艳[1] 

机构地区：[1]辽宁工业大学理学院,辽宁锦州121001

出　　处：《科教导刊（电子版）》2016年第10期63-63,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：辽宁省教育厅科研管理智库项目（ZK2015031）.

摘　　要：无论何时而言，物理学都将是技术发展的主要源泉，并成为整体科学研发中的领头羊的角色。物理学本身主要以实验为基础。大学物理实验是专门为高校理工学生创办的课程，并以物理学为基础为学生展开教学。大学物理实验课是融合了多种学科优势为一体的高效学科，能很好地帮助学生知识面的培养与提高，同时能够帮助学生通过操作各种先进的仪器，有效地分析问题与解决问题，并通过实验很好的提升了学生的思维能力以及创新意识。在解决实际问题的过程中不断提升学生个人能力，通过对学生的综合能力整体提高才能有效地为学生打下良好的实验课程基础，也才能更好地帮助学生学习物理实验的相关知识。

关 键 词：实验教学 大学物理 课程探究 

分 类 号：O4-4[理学—物理] G642[文化科学—高等教育学]