中职数学分层教学的探索与实践  

作　　者：申丹[1] 

机构地区：[1]淮海技师学院

出　　处：《考试周刊》2016年第34期59-59,共1页

摘　　要：在许多中职院校,分层教学已经被广泛运用到了数学教学中,中职数学分层教学主要是针对学生的个性特点、实际的学习水平及心理需求等开展的。中职数学分层教学在实施过程中,针对不同的学生采用了不同的教学方法,真正实现了因材施教,同时分层教学的运用极大程度地实现了以生为本的教学理念,激发了学生的学习积极性,是提高数学教学质量的重要举措。由此可见,在中职数学教学中实现分层教学是十分有必要的。本文以如何开展中职数学分层教学为主要内容,进行相应的探究和实践。

关 键 词：中职数学 分层教学 探索实践 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]