我国成人高等教育远程教学质量问题研究  

作　　者：张国海[1] 刘幸[1] 

机构地区：[1]安徽财经大学继续教育学院

出　　处：《中国成人教育》2016年第7期129-131,共3页China Adult Education

摘　　要：针对远程化教学存在的课程资源参差不齐,课程内容相对滞后,教学手段比较单一,学习过程评价缺失和后续经费保障不足等问题,我们认为只有坚持课程资源制作规范化、课程教学设计科学化、课程内容更新常态化、建设经费投入持续化和教学工作量核算制度化,才能进一步提高远程教学质量,真正实现远程教育质量和效益的统一以及远程教育的可持续发展。

关 键 词：成人高等教育 远程教学 教学质量 

分 类 号：G724[文化科学—成人教育学]